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Juros altos, infla\u00e7\u00e3o e crescimento negativo do PIB. O cen\u00e1rio da economia brasileira \u00e9 desafiador at\u00e9 para os economistas mais experientes. Mas, e se um estudante de Economia tivesse a chance de se aventurar a resolver essas quest\u00f5es? Na Gincana Nacional de Economia, realizada anualmente pelo Conselho Federal de Economia (Cofecon), os universit\u00e1rios de todo o Pa\u00eds t\u00eam essa oportunidade.<\/p>\n
Por meio de um jogo virtual, os participantes se deparam com um problema econ\u00f4mico e devem solucion\u00e1-lo usando conhecimento, estrat\u00e9gia e uma pitada de sorte. Cada carta do jogo representa uma decis\u00e3o macroecon\u00f4mica, que pode ter consequ\u00eancias como aumento da infla\u00e7\u00e3o ou recess\u00e3o. Ao todo, s\u00e3o realizadas tr\u00eas etapas, com objetivos diferentes. Ganha quem vencer duas delas.<\/p>\n
As etapas locais da Gincana s\u00e3o organizadas pelos Conselhos Regionais de Economia. A fase final \u00e9 realizada pelo Cofecon, com data marcada para 1\u00ba e 2 de setembro, em Natal (RN). As inscri\u00e7\u00f5es estar\u00e3o dispon\u00edveis a partir do dia 5 de abril, sendo que cada Conselho adotar\u00e1 um cronograma espec\u00edfico para a etapa regional.<\/p>\n
Coordenadora nacional da Gincana, a economista e conselheira federal Denise Kassama acredita que a iniciativa do Cofecon proporciona uma experi\u00eancia \u00fanica aos estudantes. \u201cAl\u00e9m da oportunidade de testar conhecimentos, a competi\u00e7\u00e3o em um ambiente controlado prepara os participantes para a vida profissional, pois o mercado est\u00e1 cada vez mais competitivo. \u00c9 tamb\u00e9m uma oportunidade de conhecer estudantes de outras institui\u00e7\u00f5es de ensino de todo o territ\u00f3rio nacional\u201d, indica.<\/p>\n
Com a Gincana, os alunos come\u00e7am a enxergar a Economia de forma pr\u00e1tica. \u201cUma coisa \u00e9 estudar os conceitos na faculdade, outra \u00e9 decidir o que fazer para solucionar um problema com as vari\u00e1veis dispon\u00edveis, por meio do sorteio de cartas. A Gincana representa um preparo para que o estudante entenda na pr\u00e1tica a conjuntura econ\u00f4mica do Pa\u00eds. Todas as oportunidades de enxergar a Economia de uma forma mais pr\u00e1tica s\u00e3o v\u00e1lidas, j\u00e1 que o curso tem um vi\u00e9s muito te\u00f3rico\u201d, explica Denise Kassama. Com a atual crise econ\u00f4mica no Pa\u00eds, n\u00e3o falta material nem inspira\u00e7\u00e3o para estudar. \u201cEsse ano (o jogo) estar\u00e1 mais dif\u00edcil por causa da atual conjuntura econ\u00f4mica. Preparem-se!\u201d, sugere.<\/p>\n
Para saber mais sobre a Gincana Nacional de Economia e conferir o regulamento da competi\u00e7\u00e3o, acesse www.cofecon.org.br\/gincana<\/a>. Curta a nossa fanpage no Facebook: www.facebook.com\/querosereconomista<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Juros altos, infla\u00e7\u00e3o e crescimento negativo do PIB. O cen\u00e1rio da economia brasileira \u00e9 desafiador at\u00e9 para os economistas mais experientes. Mas, e se um estudante de Economia tivesse a chance de se aventurar a resolver essas quest\u00f5es? Na Gincana<\/p>\n