{"id":6821,"date":"2018-11-27T17:31:23","date_gmt":"2018-11-27T19:31:23","guid":{"rendered":"http:\/\/www.cofecon.org.br\/?p=6821"},"modified":"2018-11-27T17:31:23","modified_gmt":"2018-11-27T19:31:23","slug":"espirito-santo-e-destaque-no-desafio-quero-ser-economista-2018","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cofecon.org.br\/cofecon\/?p=6821","title":{"rendered":"Esp\u00edrito Santo \u00e9 destaque no Desafio Quero Ser Economista 2018"},"content":{"rendered":"

\"\"Realizado anualmente pelo Conselho Federal de Economia (Cofecon), o Desafio Quero Ser Economista \u00e9 um jogo interativo que ajuda estudantes do Ensino M\u00e9dio a escolherem a sua futura profiss\u00e3o.<\/p>\n

Iniciada em 2016, a a\u00e7\u00e3o conta com a participa\u00e7\u00e3o de estudantes de todo o Brasil. Na edi\u00e7\u00e3o deste ano, foi registrado uma quantidade recorde de participantes: 741 alunos inscritos. O Esp\u00edrito Santo foi o estado com o maior n\u00famero de inscri\u00e7\u00f5es, representando um pouco mais da metade do n\u00famero total de inscritos: foram 376 estudantes capixabas inscritos (50,7%).<\/p>\n

O presidente do Corecon-ES, Ricardo Paix\u00e3o, atribui esse resultado positivo, principalmente, ao Projeto “Corecon-ES nas Escolas”, que promove palestras para estudantes do Ensino M\u00e9dio de todo o estado. “O projeto leva informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a profiss\u00e3o de economista aos alunos de escolas p\u00fablicas e privadas. Acredito que esse trabalho tenha inspirado muitos estudantes a participarem do jogo”, afirmou Ricardo Paix\u00e3o.<\/p>\n

O Desafio acontece apenas em ambiente online, onde o participante responde a enigmas, assiste a v\u00eddeos interativos e \u00e9 desafiado a cumprir diversas miss\u00f5es, tudo de uma forma muito divertida, simples e din\u00e2mica. O jogo come\u00e7ou no dia 29 de outubro e atualmente est\u00e1 em sua fase final. Os resultados ser\u00e3o divulgados na pr\u00f3xima quinta-feira (29\/11).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Realizado anualmente pelo Conselho Federal de Economia (Cofecon), o Desafio Quero Ser Economista \u00e9 um jogo interativo que ajuda estudantes do Ensino M\u00e9dio a escolherem a sua futura profiss\u00e3o. Iniciada em 2016, a a\u00e7\u00e3o conta com a participa\u00e7\u00e3o de estudantes<\/p>\n

Leia Mais<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":6825,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-6821","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-sem-categoria"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cofecon.org.br\/cofecon\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/6821"}],"collection":[{"href":"https:\/\/cofecon.org.br\/cofecon\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/cofecon.org.br\/cofecon\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cofecon.org.br\/cofecon\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cofecon.org.br\/cofecon\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=6821"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/cofecon.org.br\/cofecon\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/6821\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cofecon.org.br\/cofecon\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/6825"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cofecon.org.br\/cofecon\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=6821"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/cofecon.org.br\/cofecon\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=6821"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/cofecon.org.br\/cofecon\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=6821"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}