{"id":28701,"date":"2026-10-09T17:00:37","date_gmt":"2026-10-09T20:00:37","guid":{"rendered":"https:\/\/cofecon.org.br\/cofecon\/?p=28701"},"modified":"2026-10-09T17:00:38","modified_gmt":"2026-10-09T20:00:38","slug":"revista-economistas-abre-chamada-de-artigos-para-edicao-comemorativa-dos-75-anos-da-profissao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cofecon.org.br\/cofecon\/?p=28701","title":{"rendered":"Revista Economistas abre chamada de artigos para edi\u00e7\u00e3o comemorativa dos 75 anos da profiss\u00e3o\u00a0"},"content":{"rendered":"\n

Edi\u00e7\u00e3o de dezembro busca reconstruir a trajet\u00f3ria da profiss\u00e3o a partir das transforma\u00e7\u00f5es do Brasil e dos desafios que moldaram o trabalho dos economistas<\/em> <\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Em 2026, a profiss\u00e3o de economista completou 75 anos de regulamenta\u00e7\u00e3o no Brasil. Para marcar a data, a Revista Economistas, publica\u00e7\u00e3o do Sistema Cofecon\/Corecons, prepara uma edi\u00e7\u00e3o especial dedicada a contar essa trajet\u00f3ria. A proposta \u00e9 olhar para os 75 anos da profiss\u00e3o n\u00e3o apenas como uma sucess\u00e3o de acontecimentos da hist\u00f3ria econ\u00f4mica brasileira, mas como uma hist\u00f3ria da pr\u00f3pria ci\u00eancia econ\u00f4mica e de seus profissionais.  <\/p>\n\n\n\n

Desde a regulamenta\u00e7\u00e3o da profiss\u00e3o, em 1951, o Brasil passou por profundas transforma\u00e7\u00f5es: industrializa\u00e7\u00e3o e urbaniza\u00e7\u00e3o, planejamento estatal, infla\u00e7\u00e3o, estabiliza\u00e7\u00e3o monet\u00e1ria, abertura econ\u00f4mica, mudan\u00e7as no mercado de trabalho, expans\u00e3o das pol\u00edticas sociais, moderniza\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica e, mais recentemente, os desafios impostos pela intelig\u00eancia artificial e pela transi\u00e7\u00e3o ecol\u00f3gica. A cada mudan\u00e7a, novas quest\u00f5es foram incorporadas ao trabalho dos economistas. \u00c9 essa trajet\u00f3ria que a edi\u00e7\u00e3o especial pretende registrar: o que os economistas fizeram diante das mudan\u00e7as do pa\u00eds, como essas mudan\u00e7as transformaram a profiss\u00e3o e quais responsabilidades surgem diante do futuro. <\/p>\n\n\n\n

A edi\u00e7\u00e3o ser\u00e1 organizada como uma narrativa dividida em tr\u00eas atos. O primeiro recuperar\u00e1 as origens da forma\u00e7\u00e3o econ\u00f4mica no Brasil, a mobiliza\u00e7\u00e3o pela regulamenta\u00e7\u00e3o e o significado da Lei n\u00ba 1.411\/1951. O segundo acompanhar\u00e1 as grandes transforma\u00e7\u00f5es da segunda metade do s\u00e9culo XX, passando pela gera\u00e7\u00e3o do desenvolvimento, pelo planejamento, pelo per\u00edodo de expans\u00e3o econ\u00f4mica, pela crise da d\u00edvida, pela infla\u00e7\u00e3o e pela estabilidade monet\u00e1ria, at\u00e9 chegar \u00e0 abertura econ\u00f4mica e \u00e0 redefini\u00e7\u00e3o das rela\u00e7\u00f5es entre Estado e iniciativa privada. <\/p>\n\n\n\n

O terceiro ato trar\u00e1 a profiss\u00e3o para o presente e para o futuro. Entram nessa etapa a diversifica\u00e7\u00e3o das \u00e1reas de atua\u00e7\u00e3o, as mudan\u00e7as no mercado de trabalho e no ensino, a amplia\u00e7\u00e3o da presen\u00e7a feminina, a transforma\u00e7\u00e3o provocada pelos dados e pela intelig\u00eancia artificial e os desafios econ\u00f4micos associados \u00e0 transi\u00e7\u00e3o ecol\u00f3gica. <\/p>\n\n\n\n

A proposta da edi\u00e7\u00e3o \u00e9 que cada artigo estabele\u00e7a uma rela\u00e7\u00e3o entre a transforma\u00e7\u00e3o do pa\u00eds e a transforma\u00e7\u00e3o da profiss\u00e3o. Assim, um texto sobre a infla\u00e7\u00e3o, por exemplo, n\u00e3o dever\u00e1 apenas reconstituir os \u00edndices de pre\u00e7os ou os planos econ\u00f4micos do per\u00edodo, mas mostrar o que a infla\u00e7\u00e3o exigiu dos economistas, como modificou seu campo de atua\u00e7\u00e3o e quais conhecimentos e instrumentos passaram a ocupar o centro da profiss\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

Economistas, pesquisadores, professores e profissionais que tenham contribui\u00e7\u00f5es relacionadas aos temas propostos est\u00e3o convidados a participar da edi\u00e7\u00e3o especial. Os artigos devem ter entre 10 mil e 14 mil caracteres, com espa\u00e7os, e ser enviados at\u00e9 16 de novembro de 2026 para o e-mail imprensa@cofecon.org.br. Os textos ser\u00e3o submetidos \u00e0 avalia\u00e7\u00e3o do Conselho Editorial, respons\u00e1vel pela sele\u00e7\u00e3o dos artigos que ser\u00e3o publicados. <\/p>\n\n\n\n

Os artigos enviados devem abordar um dos seguintes recortes: <\/p>\n\n\n\n

1. Por que o Brasil precisou de economistas?<\/strong> 
Das aulas de com\u00e9rcio de Jos\u00e9 da Silva Lisboa aos primeiros cursos e \u00e0 mobiliza\u00e7\u00e3o pela regulamenta\u00e7\u00e3o da profiss\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

2. 1951: o que significou regulamentar a profiss\u00e3o<\/strong> 
Fernando Ferrari, a Lei n\u00ba 1.411\/1951, a cria\u00e7\u00e3o do Cofecon e dos Corecons e a constru\u00e7\u00e3o da identidade profissional no segundo governo Vargas. <\/p>\n\n\n\n

3. Que pa\u00eds os economistas queriam construir?<\/strong> 
A gera\u00e7\u00e3o do desenvolvimento, as controv\u00e9rsias entre diferentes vis\u00f5es sobre o desenvolvimento brasileiro, o planejamento e as contribui\u00e7\u00f5es de nomes como Simonsen, Gudin, Furtado, Rangel, Campos e Concei\u00e7\u00e3o Tavares, entre outros <\/p>\n\n\n\n

4. Do planejamento ao milagre e \u00e0 crise da d\u00edvida<\/strong> 
PAEG, Planos Nacionais de Desenvolvimento, expans\u00e3o dos cursos de Economia, prest\u00edgio da profiss\u00e3o e a crise econ\u00f4mica dos anos 1980. <\/p>\n\n\n\n

5. Da infla\u00e7\u00e3o \u00e0 estabilidade<\/strong> 
Como d\u00e9cadas de infla\u00e7\u00e3o transformaram a pol\u00edtica econ\u00f4mica e o of\u00edcio do economista, dos planos heterodoxos ao Plano Real e ao deslocamento das preocupa\u00e7\u00f5es da profiss\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

6. Do Estado planejador \u00e0 economia aberta<\/strong> 
Abertura econ\u00f4mica, privatiza\u00e7\u00f5es, regula\u00e7\u00e3o, concess\u00f5es e globaliza\u00e7\u00e3o: a atua\u00e7\u00e3o do economista na redefini\u00e7\u00e3o das fronteiras entre o p\u00fablico e o privado. <\/p>\n\n\n\n

7. Desigualdade, territ\u00f3rio e pol\u00edticas sociais<\/strong> 
O papel dos economistas no desenvolvimento regional, na redu\u00e7\u00e3o das desigualdades e na formula\u00e7\u00e3o, implementa\u00e7\u00e3o e avalia\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas sociais. <\/p>\n\n\n\n

8. O Brasil mudou, e o trabalho do economista tamb\u00e9m<\/strong> 
A diversifica\u00e7\u00e3o das \u00e1reas de atua\u00e7\u00e3o, as transforma\u00e7\u00f5es do mercado de trabalho, o ensino de Economia e a amplia\u00e7\u00e3o da presen\u00e7a feminina na profiss\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

9. Da estat\u00edstica \u00e0 intelig\u00eancia artificial<\/strong> 
Dados, m\u00e9todos computacionais e intelig\u00eancia artificial: o que muda no conte\u00fado do trabalho do economista e o que continua dependendo de conhecimento, julgamento e responsabilidade profissional. <\/p>\n\n\n\n

10. Do crescimento a qualquer custo \u00e0 transi\u00e7\u00e3o ecol\u00f3gica<\/strong> 
Recursos naturais, energia, mudan\u00e7as clim\u00e1ticas e a incorpora\u00e7\u00e3o da dimens\u00e3o ambiental \u00e0s decis\u00f5es econ\u00f4micas e \u00e0s estrat\u00e9gias de desenvolvimento. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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