{"id":17945,"date":"2022-07-01T18:29:06","date_gmt":"2022-07-01T21:29:06","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cofecon.org.br\/?p=17945"},"modified":"2022-07-01T18:29:06","modified_gmt":"2022-07-01T21:29:06","slug":"cofecon-divulga-resultado-do-desafio-quero-ser-economista","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cofecon.org.br\/cofecon\/?p=17945","title":{"rendered":"Cofecon divulga resultado do Desafio Quero Ser Economista"},"content":{"rendered":"\n<p>Duas estudantes pernambucanas e uma mato-grossense s\u00e3o as grandes vencedoras da edi\u00e7\u00e3o 2022 do Desafio Quero Ser Economista. Milena Rafaela Duarte Farias de Lima, Maria Eduarda Justino da Silva e Ketlyn Caroline Kaybers da Luz foram as tr\u00eas primeiras colocadas, que ganhar\u00e3o pr\u00eamios de R$ 2 mil, R$ 1,5 mil e R$ 1 mil, respectivamente.<\/p>\n<p>\u201cAgrade\u00e7o aos avaliadores pela contribui\u00e7\u00e3o ao Desafio Quero Ser Economista, um programa que agrega estudantes, professores, economistas e Corecons num trabalho de valoriza\u00e7\u00e3o do profissional economista\u201d, comenta a coordenadora do Desafio, Maria de F\u00e1tima Miranda. \u201cAgrade\u00e7o a participa\u00e7\u00e3o de todos, em especial aos colaboradores dos Corecons, que foram nossa ponte entre o Desafio e os estudantes. Cada um foi importante para o Desafio dando sua efetiva contribui\u00e7\u00e3o. Continuem participando das pr\u00f3ximas edi\u00e7\u00f5es\u201d.<\/p>\n<p>Foram 3.799 estudantes inscritos, em busca dos pr\u00eamios em dinheiro e de novos conhecimentos. O estado com mais inscritos foi o Esp\u00edrito Santo (901), seguido por Pernambuco (771) e Cear\u00e1 (546). Minas Gerais, Mato Grosso, Sergipe, Rio de Janeiro, Tocantins e Rio Grande do Sul tamb\u00e9m tiveram mais de 100 inscritos.<\/p>\n<p>Durante tr\u00eas semanas, os estudantes responderam perguntas sobre economia e sobre a profiss\u00e3o, abrangendo temas variados. Por fim, o desafio de gravar um v\u00eddeo explicando algum tema econ\u00f4mico, avaliado por cinco economistas de todas as regi\u00f5es do Brasil, para definir a classifica\u00e7\u00e3o final.<\/p>\n<p>Os avaliadores foram os economistas Maria do Socorro Erculano de Lima, Maria Auxiliadora Sobral Feitosa, M\u00f4nica Beraldo Fabr\u00edcio, Ricardo Silveira da Paix\u00e3o e Lu\u00eds Alberto Ferreira Garcia. Cada um elaborou uma lista com os 10 melhores v\u00eddeos, que somaram pontos conforme estabelecia o regulamento. O detalhe das avalia\u00e7\u00f5es pode ser visto clicando <a href=\"http:\/\/cofecon.org.br\/cofecon\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/Desafio-Resultado-Final-1.pdf\"><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong>AQUI<\/strong><\/span><\/a>.<\/p>\n<p><strong>Classifica\u00e7\u00e3o final<\/strong><\/p>\n<p>Milena Rafaela Duarte Farias de Lima foi a primeira colocada. Ela gravou um v\u00eddeo explicando por que a emiss\u00e3o de dinheiro n\u00e3o \u00e9 uma solu\u00e7\u00e3o para sair de uma crise econ\u00f4mica. Ela ganhar\u00e1 um pr\u00eamio de R$ 2.000,00. Veja abaixo o v\u00eddeo gravado pela estudante da cidade de Jo\u00e3o Alfredo\/PE.<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"Milena Rafaela Duarte Farias de Lima\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/yH2wQiH2Sos?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p>O segundo lugar registrou uma situa\u00e7\u00e3o nova: duas estudantes ficaram com o mesmo n\u00famero de pontos, sendo necess\u00e1rio um desempate, por haver pr\u00eamios em dinheiro. Os v\u00eddeos gravados por ambas, inclusive, possuem o mesmo tema: infla\u00e7\u00e3o. Assim, o pr\u00eamio de R$ 1.500,00 ficar\u00e1 com Maria Eduarda Justino da Silva, da cidade de Recife\/PE.<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"Maria Eduarda Justino da Silva\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/FMMn8wq9UIU?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p>Ketlyn Caroline Kaybers da Luz foi a terceira colocada. A estudante de Aripuan\u00e3\/MT receber\u00e1 o pr\u00eamio de R$ 1.000,00. Veja abaixo o v\u00eddeo gravado por ela.<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"Ketlyn Caroline Kaybers da Luz\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/kgyve7HOu4k?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p>Os dez primeiros colocados do Desafio foram:<\/p>\n<ol>\n<li>Milena Rafaela Duarte Farias de Lima, estudante do 1\u00ba ano do Col\u00e9gio 3\u00ba Mil\u00eanio, em Jo\u00e3o Alfredo, Pernambuco, com 1.660 pontos.<\/li>\n<li>Maria Eduarda Justino da Silva, estudante do 3\u00ba ano do EREM Ageu Magalh\u00e3es, em Recife, Pernambuco, com 1.600 pontos.<\/li>\n<li>Ketlyn Caroline Kaybers da Luz, estudante do 1\u00ba ano da Escola Estadual S\u00e3o Francisco de Assis, em Aripuan\u00e3, Mato Grosso, com 1.600 pontos.<\/li>\n<li>Gabriela de Jesus Rodrigues, estudante do 3\u00ba ano do Col\u00e9gio Bosque Mananciais, em Almirante Tamandar\u00e9, Paran\u00e1, com 1580 pontos.<\/li>\n<li>Matheus Silva Impieri, estudante do 3\u00ba ano do Col\u00e9gio Pedro II, no Rio de Janeiro, com 1.550 pontos.<\/li>\n<li>Lorenna Maria de Queiroz Oliveira, estudante do 2\u00ba ano do EEEP Professora Maria C\u00e9lia Pinheiro Falc\u00e3o, em Pereiro, Cear\u00e1, com 1.540 pontos.<\/li>\n<li>Hellen Leite Ben\u00edcio Luna, estudante do 3\u00ba ano do Col\u00e9gio da Pol\u00edcia Militar do Cear\u00e1, no Crato, Cear\u00e1, com 1.500 pontos.<\/li>\n<li>Gustavo Henrique Vasconcelos Fran\u00e7a, estudante do 2\u00ba ano do EEEP Francisco Paiva Tavares, em Caridade, Cear\u00e1, com 1.470 pontos.<\/li>\n<li>Vitor Henriques Amorim, estudante do 3\u00ba ano do Instituto Federal do Esp\u00edrito Santo, em Vila Velha, Esp\u00edrito Santo, com 1.450 pontos.<br \/>Pedro Alberti Yshiy, estudante do 1\u00ba ano do Col\u00e9gio Participa\u00e7\u00e3o, em Holambra, S\u00e3o Paulo, com 1.450 pontos.<\/li>\n<\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":1,"featured_media":17949,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[],"class_list":["post-17945","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cofecon.org.br\/cofecon\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/17945"}],"collection":[{"href":"https:\/\/cofecon.org.br\/cofecon\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/cofecon.org.br\/cofecon\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cofecon.org.br\/cofecon\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cofecon.org.br\/cofecon\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=17945"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/cofecon.org.br\/cofecon\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/17945\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cofecon.org.br\/cofecon\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/17949"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cofecon.org.br\/cofecon\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=17945"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/cofecon.org.br\/cofecon\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=17945"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/cofecon.org.br\/cofecon\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=17945"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}