Depois de um m\u00eas de uma competi\u00e7\u00e3o empolgante, o Cofecon divulga nesta ter\u00e7a-feira (15) o resultado da quinta edi\u00e7\u00e3o do Desafio Quero Ser Economista. A disputa, que come\u00e7ou com mais de 1.700 estudantes do ensino m\u00e9dio inscritos, terminou na \u00faltima semana com a avalia\u00e7\u00e3o dos v\u00eddeos produzidos pelos 61 finalistas.<\/p>\n
“Parab\u00e9ns pra voc\u00eas que toparam participar da edi\u00e7\u00e3o deste ano, que \u00e9 um ano importante para todos n\u00f3s economistas, porque estamos completando 70 anos da profiss\u00e3o no Brasil”, comentou a coordenadora da Comiss\u00e3o de Educa\u00e7\u00e3o e vice-presidente do Cofecon, Denise Kassama.
“Foi uma miss\u00e3o nada f\u00e1cil para o time de avaliadores, pois os v\u00eddeos estavam de alt\u00edssima qualidade, n\u00e3o deixando nada a desejar para nenhum outro v\u00eddeo profissional”.<\/p>\n
Os tr\u00eas primeiros colocados<\/strong><\/p>\n A grande campe\u00e3 foi a estudante Gabriela L. de Sousa, do Col\u00e9gio Piaget, em S\u00e3o Paulo. Ela fez um v\u00eddeo explicando conceitos de economia solid\u00e1ria, tomando como exemplo o filme “Ricos de Amor”. “Possivelmente existe uma empresa solid\u00e1ria a\u00ed perto da sua casa e voc\u00ea nem se deu conta, visto que elas est\u00e3o em associa\u00e7\u00f5es, cooperativas, grupos de troca e grupos de produ\u00e7\u00e3o”, finalizou Gabriela em seu v\u00eddeo.<\/p>\n O segundo colocado foi Luiz Eduardo B. G. Farias, da escola EEEP M\u00e1rio Alencar, em Fortaleza. “N\u00f3s vivemos num mundo imensamente conectado, compartilhando fotos, v\u00eddeos… e furadeiras”, iniciou Luiz Eduardo, usando os recursos para causar surpresa. Ele criou um v\u00eddeo sobre economia compartilhada, a partir da necessidade do uso de uma furadeira. “A economia compartilhada \u00e9 o futuro, afinal, as pessoas precisam de um furo na parede e n\u00e3o de uma furadeira”, finalizou.<\/p>\n O terceiro lugar, curiosamente, coube a um colega de escola do segundo: Jo\u00e3o Carlos O. Bezerra falou sobre a economia circular. “O modelo circular visa satisfazer a humanidade produzindo de uma forma sustent\u00e1vel e reduzindo danos ambientais, dando espa\u00e7o para uma nova ideia”, explicou o estudante.<\/p>\n Os tr\u00eas primeiros colocados receber\u00e3o pr\u00eamios de R$ 2 mil, R$ 1,5 mil e R$ 1 mil, respectivamente. Os demais classificados at\u00e9 o d\u00e9cimo lugar receber\u00e3o certificados. A classifica\u00e7\u00e3o final foi:<\/p>\n 1. Gabriela L. de Sousa – 2000 pontos; Confira abaixo o v\u00eddeo que anunciou o resultado aos participantes, com introdu\u00e7\u00e3o da vice-presidente do Cofecon, Denise Kassama.<\/p>\n
2. Luiz Eduardo B. G. Farias – 1690 pontos;
3. Jo\u00e3o Carlos O. B. Fortaleza – 1650 pontos;
4. Izabela V. B. de Lima – 1550 pontos ;
5. Maria Lu\u00edza A. Pinheiro – 1530 pontos;
6. Sebasti\u00e3o F. N. G. Navarro – 1520 pontos;
7. Emilly G. da Silva – 1520 pontos;
8. Felipe T. Tancredo – 1460 pontos;
9. Chiara M. Magalhaes – 1460 pontos;
10. Gabriel A. de Souza – 1420 pontos.<\/p>\n