![\"\"](\"http:\/\/cofecon.org.br\/cofecon\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/olimpiada.jpg\")
Pela segunda vez consecutiva, uma equipe composta por estudantes brasileiros obteve o primeiro lugar geral na Olimp\u00edada Internacional de Economia. O time formado por Guilhermo Cutrim Costa, Luiz Eduardo Tojal Ramos Santos, Icaro Andrade Souza Bacelar, Ishan Matheus de Campos Unni e Diogo Mendon\u00e7a Leite sagrou-se campe\u00e3o obtendo tr\u00eas medalhas de ouro e duas de prata. Ao todo, 29 delega\u00e7\u00f5es de diferentes pa\u00edses participaram da competi\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
A disputa consiste em tr\u00eas etapas: um business case<\/em>, no qual os estudantes recebem um problema e precisam trazer solu\u00e7\u00f5es adequadas; uma prova de economia; e uma prova de finan\u00e7as, que nos \u00faltimos anos consistiu num simulador no qual o aluno tinha que tomar decis\u00f5es de investimento com base em algumas situa\u00e7\u00f5es de mercado expostas. \u201cUm modelo fict\u00edcio, mas com algumas vari\u00e1veis que vemos hoje na sociedade\u201d, comenta Gabriel Zimmermann, um dos l\u00edderes do time brasileiro. Individualmente s\u00e3o distribu\u00eddas 10 medalhas de ouro, 15 de prata e 30 de bronze.<\/p>\n Neste ano, o business case<\/em> consistia em desafiar os estudantes a assumirem o papel de um potencial fabricante de vacina para a Covid-19 e planejar solu\u00e7\u00f5es para uma distribui\u00e7\u00e3o r\u00e1pida, efetiva e justa no mercado internacional, incluindo a precifica\u00e7\u00e3o.<\/p>\n Olimp\u00edada Brasileira de Economia<\/strong><\/p>\n Para participar da Olimp\u00edada Internacional de Economia (IEO, na sigla em ingl\u00eas para International Economics Olympiad), os estudantes tiveram que passar primeiro pela Olimp\u00edada Brasileira de Economia (Obecon). A competi\u00e7\u00e3o \u00e9 dividida em tr\u00eas etapas. A primeira traz numa prova de m\u00faltipla escolha com 40 quest\u00f5es abordando conceitos b\u00e1sicos de economia. A segunda \u00e9 uma prova escrita com 10 quest\u00f5es objetivas e seis dissertativas (sendo tr\u00eas de c\u00e1lculo e tr\u00eas de modelos econ\u00f4micos), nas quais aparecem temas mais t\u00e9cnicos. A terceira consiste num business case<\/em>, no qual o senso de neg\u00f3cios \u00e9 um ponto fundamental, j\u00e1 que \u00e9 bastante explorado na competi\u00e7\u00e3o internacional.<\/p>\n A Obecon possui duas categorias: a oficial e a aberta. A categoria oficial \u00e9 restrita a estudantes do ensino m\u00e9dio e seleciona cinco deles para compor o time brasileiro na IEO. J\u00e1 a categoria aberta \u00e9 para os demais participantes que desejam conhecer o projeto, saber mais sobre economia e medir seus pr\u00f3prios conhecimentos. Nos \u00faltimos anos, cerca de 2.000 a 2.500 estudantes se inscreveram na Obecon.<\/p>\n \u201cO aluno que vai para a Olimp\u00edada Internacional precisa ter uma performance muito boa em todas as provas e elas se complementam em termos de resultados\u201d, afirma Zimmermann. \u201cCada prova acaba abrangendo um conceito, um tema espec\u00edfico, a terceira fase \u00e9 algo que acontece na Olimp\u00edada Internacional, ent\u00e3o o aluno j\u00e1 \u00e9 preparado previamente. A segunda etapa da Obecon j\u00e1 tem um n\u00edvel muito mais elevado que a IEO, n\u00f3s cobramos um n\u00edvel maior de excel\u00eancia para que eles tenham um resultado excepcional\u201d.<\/p>\n Edi\u00e7\u00f5es anteriores<\/strong><\/p>\n A Olimp\u00edada Internacional de Economia \u00e9 um evento ainda bastante recente, especialmente se comparada a competi\u00e7\u00f5es similares de outros campos do conhecimento. A primeira edi\u00e7\u00e3o foi realizada em Moscou, na R\u00fassia, no ano de 2018, com equipes de 13 pa\u00edses \u2013 alguns deles participaram com mais de uma delega\u00e7\u00e3o. O Brasil obteve duas medalhas de ouro, com os estudantes Marcio Akira Imanishi de Moraes e Rafael Carlini, e duas de prata, com Henrique Lasevicius Azevedo e Tomas Aguirre Lessa Vaz. J\u00e1 na premia\u00e7\u00e3o por equipes, a delega\u00e7\u00e3o brasileira ganhou uma estatueta de bronze.<\/p>\n No ano passado a competi\u00e7\u00e3o ocorreu em julho, contou com um n\u00famero maior de pa\u00edses (24) e foi sediada em Saint Petersburg, tamb\u00e9m na R\u00fassia. Guilhermo Cutrim Costa, Guilherme Leal Cardoso Pita e Vinicius Alves Teixeira ganharam medalhas de ouro, enquanto Victor Cortez Crocia Barros ganhou uma de prata e Rafael Akira Okamura Ferro obteve uma de bronze. O desempenho valeu \u00e0 delega\u00e7\u00e3o brasileira a estatueta de ouro.<\/p>\n Um campe\u00e3o no MIT<\/strong><\/p>\n O estudante Guilhermo Cutrim falou sobre sua experi\u00eancia na competi\u00e7\u00e3o. \u201cA viagem para a R\u00fassia foi muito divertida, em especial porque o Germano, um dos fundadores da Obecon, fala russo e tem um conhecimento profundo da cultura russa\u201d, conta Cutrim. \u201cA disputa em si foi muito emocionante: n\u00f3s n\u00e3o soubemos o resultado at\u00e9 o \u00faltimo minuto! A felicidade quando o resultado saiu foi indescrit\u00edvel\u201d. Al\u00e9m da medalha de ouro, ele obteve a segunda melhor pontua\u00e7\u00e3o geral.<\/p>\n O interesse pela economia surgiu a partir da leitura de O Caso Contra a Educa\u00e7\u00e3o, de Bryan Caplan. \u201cFoi o primeiro livro que eu li escrito por um economista, e eu fiquei impressionado com o jeito de pensar da disciplina. Ele tirou da minha cabe\u00e7a a ideia que os economistas estudam dinheiro e me mostrou como eles tentam modelar o comportamento humano\u201d, explica o estudante. \u201cEu comecei a achar a \u00e1rea bem interessante, ent\u00e3o, quando eu ouvi falar da Obecon, vi uma boa oportunidade para eu me aprofundar nela\u201d.<\/p>\n Cutrim tamb\u00e9m j\u00e1 participou de atividades semelhantes em outras \u00e1reas das ci\u00eancias. Uma semana antes da viagem para a disputa da IEO, ele ganhou uma medalha de prata na Olimp\u00edada Internacional de F\u00edsica, em Israel. No ano anterior ele tamb\u00e9m havia obtido uma medalha de prata no Torneio Internacional de Jovens F\u00edsicos (IYPT), disputado na China.<\/p>\n Em 2020, devido \u00e0 pandemia, a IEO foi realizada de forma online, durante os dias 7 a 13 de setembro. Com quatro colegas diferentes, Guilhermo novamente fez parte da equipe brasileira, e n\u00e3o apenas obteve um novo campeonato por equipes, como tamb\u00e9m conquistou sua segunda medalha de ouro e outra vez foi o segundo colocado geral, numa competi\u00e7\u00e3o que, na opini\u00e3o dele, foi mais exigente do que a do ano anterior. \u201cIsso foi especialmente claro na prova de teoria econ\u00f4mica: a quest\u00e3o de teoria de jogos desse ano exigia um n\u00edvel matem\u00e1tico bem mais elevado do que aquela da do ano passado\u201d, confirma.<\/p>\n Mas as medalhas em competi\u00e7\u00f5es de conhecimento n\u00e3o foram a \u00fanica recompensa alcan\u00e7ada pelo estudante paulista. Guilhermo Cutrim Costa foi aceito para estudar no Massachusetts Institute of Technology (MIT), institui\u00e7\u00e3o que foi o ber\u00e7o de diversos ganhadores do Pr\u00eamio Nobel de Economia. \u201cFiquei chocado! Tive que esperar cinco meses para saber o resultado da minha candidatura, e, como n\u00e3o tinha sido aceito na primeira rodada de aceita\u00e7\u00f5es, eu estava com baixas expectativas\u201d, conta Guilhermo. \u201cTive que ler a carta de aceita\u00e7\u00e3o umas cinco vezes para ter certeza que havia sido aceito. Estou bastante animado para come\u00e7ar meus estudos no ano que vem\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":1,"featured_media":13669,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[],"class_list":["post-13668","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cofecon.org.br\/cofecon\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/13668"}],"collection":[{"href":"https:\/\/cofecon.org.br\/cofecon\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/cofecon.org.br\/cofecon\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cofecon.org.br\/cofecon\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cofecon.org.br\/cofecon\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=13668"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/cofecon.org.br\/cofecon\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/13668\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cofecon.org.br\/cofecon\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/13669"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cofecon.org.br\/cofecon\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=13668"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/cofecon.org.br\/cofecon\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=13668"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/cofecon.org.br\/cofecon\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=13668"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}